办好新时代一流高等教育，推进现代化建设人才培养******
党 的二十大报告明确了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务，擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，并特别强调了教育 、科技、人才对于全面建设社会主义现代化国家 的基础性 、战略性支撑作用。对此，我们作为高等教育工作者深感使命光荣 、责任重大 ，必须将二十大精神具体落实到办好人民满意 的新时代一流高等教育上，落实到加快建设中国特色 、世界水平的高等教育强国上，切实为我国社会主义现代化建设事业培养更多更好的优秀人才。
面向现代化建设需要，高校要坚持和加强党的全面领导，坚持为党育人 、为国育才的正确方向 。高校党组织要牢牢把握社会主义办学方向 ，在应对错误思潮、违法乱纪、学术腐败等各种风险挑战中敢于斗争 、善于斗争 ，塑造风清气正的高校生态 。要切实执行中央部署 ，不折不扣贯彻落实党和国家关于教育 、科技、人才 的大政方针，有效治理形式主义 、官僚主义，纠正片面 的人才评价标准和绩效观，打通高校“最后一公里”。要科学谋划 、统筹协调，有效开展学校层面的顶层设计 ，用清晰明确的制度规范引导和管理校内教学科研机构和各职能部门 ，最大限度提升有限教育资源的运行效率 。要深入一线多开展走访调研、恳谈交心 ，掌握实际情况 、解决实际问题 ，把党的关心关爱传递到每一位师生员工 ，加强群众对党的认同感和向心力 。
面向现代化建设需要，高校要落实立德树人根本任务，为社会主义现代化建设培养造就大批德才兼备的高素质人才。要把对社会主义现代化的支撑做实，必须坚持“德者 ，才之帅也”的立场，落实立德树人根本任务 ，塑造未来人才 的高尚品德修养 ，不惧风险、不受诱惑 、堪当伟业。要为青年树立理想信念 的明确标杆 ，引导其无愧于前沿性、专业化、高层次人才 的培养定位，矢志成长为民族复兴和现代化建设 的先锋力量 。要引导青年树立正确价值观，强化对社会主义核心价值观的深层认同，自觉同歪风邪气划清界限并开展斗争，在当今世界范围激烈 的人才争夺中 ，引导新时代青年胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情 。要为青年提供品德养成的有效平台，形成全员 、全过程、全方位育人 的大思政格局，领导干部率先垂范 ，学者专家倾情投入，提高学生接受思政教育 的获得感和实效 。
面向现代化建设需要，高校要着力提高学术研究水平 ，坚持以“四个面向”为引领全面提高人才自主培养能力 。创新在我国现代化建设全局中居于核心地位，高校学术研究要坚持面向世界科技前沿 、面向经济主战场、面向国家重大需求 、面向人民生命健康，自觉汇入高水平科技自立自强和创新型国家建设事业，并转化到人才自主培养能力提升上。要对接中国现代化建设步伐 ，制定既长远又可行的目标 ，整合学术资源有重点地建设，“下得苦功夫 ，求得真学问”，不畏难、不浮夸，不断生成具备真情怀的科研队伍，不断提升具备硬实力的科研绩效，形成创新成果渐进式积累和颠覆性突破的辩证统一。要适应当今世界新型竞争态势，善于在新时代对外开放中合作和竞争，努力实现关键核心技术自主可控，把学术研究领域追求领先度 、声誉度同国家现代化发展的竞争力、话语权有机联系起来。要辐射带动全社会发展进步 ，引导师生立足中国大地做研究 、写文章，以向中国社会主义现代化国家建设源源不断输送人才为主渠道 ，为中国经济社会建设、人的全面发展提供智力支持和思想引领 。
面向现代化建设需要，高校要创新谋划学科建设布局，发挥学科建设对于人才培养的支撑作用。要以国家和地区重大战略需求为导向 ，优化学科结构 ，强化学科基础 ，凝练学科方向 ，超前谋划新兴交叉学科布局。要主动对接国家战略，打造高水平学科平台，深耕细作基础力量雄厚 、学科实力过硬 的优势学科，重点发展跻身前沿 的优势特色学科，积极布局引领人类未来发展方向 的新兴学科，抢占学科高地。要深化问题导向 ，创新学科组织模式，突破传统学科边界壁垒 ，以学科群建设为抓手，推动形成人才培养、科学研究及技术开发 的全学科有机融合。要以“中国特色、世界一流”为目标深化教育国际交流与合作 ，通过构建长期稳定 的对外合作交流机制 ，拓宽师生国际视野，增长师生国际见识 ，激发师生国际交流合作的热情与实效 。
面向现代化建设需要 ，高校要厚植家国情怀 、担当时代使命 ，培养心怀“国之大者”、脚踏实地奋斗 的新时代人才。高校一切办学、教学 、研究、建设，归根结底要让人才把青春的绚丽之花绽放在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，落实到脚踏实地沉潜奋斗 的长久行程中 。要引导学生心怀“国之大者”，把握大势 ，敢于担当 ，善于作为，树立为全面建设社会主义现代化国家 、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量 的大志，争做伟大理想 的追梦人，争做伟大事业 的生力军。要培育学生增强本领才干 ，“大志非才不就，大才非学不成”，必须让其惜时如金 、孜孜不倦 、心无旁骛 ，自觉按照党和人民的要求锤炼、提高自己，努力成为兼收并蓄 、融会贯通 、经世致用、全面发展 的大才，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击 的能量 。要指引学生瞄准改革实践，“道虽迩，不行不至 ；事虽小，不为不成” ，必须让其知行合一 、求真务实 ，守正创新、迎难而上 ，担当为民族复兴铺路架桥 、为祖国建设添砖加瓦 的大任。
上海财经大学有效落实党对学校工作的全面领导 ，始终把政治建设摆在首位，坚持人才培养正确方向。始终将科学研究作为学校基础工作，推动“顶天立地”科研育人 。鼓励教师扎根中国大地、紧跟学术前沿 ，将论文写在中国大地上。强化教学投入，推动教材体系、教学环节改革创新和科研优势转化 ，实现科研教学有机融合 、双向促进 。始终将学科建设作为学校的龙头工作 ，以一流学科高质量建设推动学科育人。全力建设“应用经济学”一流学科，打造应用经济学学科特区，加快新文科建设，推动信息技术与经济管理等主干学科深度交叉融合 ，积极布局符合时代所需、具有上财特色 的学科体系 ，夯实学科育人根基。始终将人才培养作为学校工作 的重中之重 ，大力推进人才培养模式改革创新 。学校全面落实立德树人根本任务 ，不断破解教育改革发展难题 ，打造具有学校特色 的“三全育人”思政教育体系，努力培养具有坚定理想信念 、全球视野和民族精神 ，富有创造力、决断力、组织力、坚韧力的卓越财经人才 ，为办好新时代一流高等教育、推进现代化建设人才培养进行上财探索、作出上财贡献 。
（作者 ：许涛，系上海财经大学党委书记）
《光明日报》（ 2023年01月12日 05版）
有聊｜田曦薇：我自四两拨千斤，真心用心从心******
中新网北京12月21日电(刘越)山河之间看炊烟向晚 ，风雪严寒共灯火一盏。这个冬天 ，一部暖意融融 的古装轻喜爱情剧强势霸占小荧屏，它就是被观众称为“电子榨菜” 的《卿卿日常》。
《卿卿日常》蕴藏着三餐四季合家欢乐的治愈基调，剧情新颖反套路，刻画女性角色 的互帮互助 ，观众看得津津有味，女主角“李薇” 的饰演者田曦薇获得很多观众的喜爱，由此进入大众视野。
有趣的 是 ，《卿卿日常》成为爆款 的核心在于“四两拨千斤” ，而田曦薇 的表演方法论和演艺规划也颇为简单自在——怀抱真心、保持用心 、做事从心。
怀抱真心
自然演绎 ，才能不露痕迹
在《卿卿日常》 的世界观中 ，天下分为九川，风土人情各不相同。因九川合盟的约定，女主角李薇远赴新川参与少主夫人选拔，后与六少主尹峥意外结缘 ，先婚后爱 ，两人共同开启了一段状况百出却又相映成趣的新生活 。
在前期剧情中，李薇承包了大部分的笑点 ：驴在半路尥蹶子，她灵机一动吊起饼来引驴走开；初入宫中，她跑去膳房偷吃被现场抓获 ；成婚不久 ，她误会夫君即将撒手人寰 ，给家人去信后数着日子等守寡……正如这句经典台词，“霁川小女李薇 ，六艺四书 ，针黹女工 ，都不太懂，唯有佳肴品鉴上颇有心得” ，一个机智灵动 、活泼跳脱 、莽撞又不失可爱的吃货形象跃然纸上 。
《卿卿日常》剧照 。受访者提供乍看之下 ，这 是个典型的小言“甜妹”人设 ，就如田曦薇最初拿到剧本时 的印象 ，“我觉得李薇 是一个乐观、单纯 、自愈能力十分强的女孩子 。李薇和我本人还 是有很多相似之处 的，对待感情、对待朋友 、对待生活 的态度都很相似 。”
让田曦薇印象最深刻 的，是新川姐妹共同经营的酒楼开业 的那场戏。起承转合 的长镜头下 ，观众通过李薇 的视角，感受热闹 的人间烟火气 ，“让我最深刻 的一场戏就 是酒楼开业 的那场戏 ，不管是戏里的情节还 是画面都非常有感染力 ，女孩子们在一起单纯美好的力量十分打动我。”
“甜妹”不好演 ，增一分做作 ，减一分寡淡 。好在相似的美好品质让田曦薇与李薇产生了微妙 的灵魂共振，因此在角色 的塑造上，她并没做什么特别 的准备 ，而 是奉行“天然去雕饰” 的原则 。
《卿卿日常》剧照 。受访者提供以剧中李薇娇俏可爱 的跑步姿势为例 ，这个出圈 的姿势被网友评价为“教科书级别 的少女跑”，田曦薇则笑称 ，“‘少女跑’ 的姿势不 是特意设计 的，自然而然 。其实也没有为了把握尺度而故意去设计一些东西 ，用真心就好 。”
读懂人物 的底色 ，理解人物的行为 ，体验角色 的喜怒哀乐 ，田曦薇的处理方式不露痕迹，让李薇浑然天成的娇憨和甜美深入人心 。毕竟甜妹千千万，甜而不腻才是王道。
保持用心
表演有层次 人物有魅力
在当下市场 ，“甜妹”型角色已经进入量产阶段，那么“李薇”又凭何脱颖而出？
因为从头甜到尾 的角色势必会失去魅力 ，一个角色最打动人心 的时刻 ，就在于击碎标签的瞬间 。
李薇是个“甜妹”，但她的甜并非一成不变 ，而能给观众带来一种复合 的 、有层次的味觉体验。从前期 的懵懂莽撞，到后期 的成熟坚韧 ，为墨川设计新农具 、提出内苑书堂变革、参与酒楼经营 ，角色 的人物弧光在演员 的演绎下逐渐圆满。
《卿卿日常》剧照。受访者提供“李薇”有完整的成长线，这种完整性赋予了角色动人 的光辉 。作为饰演者 ，田曦薇也洞悉着其中的变化，“出演后会发现，李薇这个人物 是十分有力量的 ，她用自己单纯善良的能量感染着身边的所有人。剧中 的细节也可以看出李薇 的成长 ，她前后说话 的语气、方式、体态 、声音所呈现出来的状态都不一样。”
对于有自我追求的演员而言 ，即便 是在同一个角色 的塑造上 ，也没有“一招鲜吃遍天”的说法。如何控制自己的声台形表来体现角色不同时期的状态 ， 是演员 的必修课 ，而田曦薇在《卿卿日常》中无疑交上了一份不错 的成绩单。尤其是李薇为了好友郝葭跪求太医的那场哭戏，极富层次的表演牵动了观众的心绪，而这一高光片段其实出自演员 的临场发挥。
《卿卿日常》剧照 。受访者提供“那场戏拍了两条吧，内容 是我恳求医生救活郝葭姐姐 。开拍前我跟导演商量说 ，我可能不会完全按剧本，情绪上来之后，只能看表演时的情况。”田曦薇感谢导演给了她足够的表演空间，“所以呈现出来的状态 ，包括给太医下跪都是当下 的本能反应 。”
“李薇在前期没有那么稳重，我会把一些细节处理得碎一些。”田曦薇分享自己 的表演方法论 ，“后期逐渐成熟后，对她语气 、体态包括眼神变化都会处理得更加沉稳些。比如后来三少主酒楼闹事时 ，她的眼神变了 ，她想去维护姐妹们 的利益 ，想用比较强硬 的一种姿态去面对 。”
做事从心
角色不设限 未来要更多元
《卿卿日常》对于田曦薇的意义无疑是巨大的 。播出期间，她七天涨了45万微博粉丝 ，更是凭借这部剧打开了观众圈层 ，正式杀入“95花”的队伍之中。
“可能突然感觉讨论我关注我 的人更加多了” ，田曦薇坦言 ，“不管是在事业 的帮助上，还 是心理 的成长上，‘李薇’对我的意义都是重大 的。”
《卿卿日常》剧照 。受访者提供而被问及“你最大的核心竞争力 是什么”时，田曦薇爽朗大笑，“好深刻、好尖锐 、好想回抛给你们 的问题。最大 的核心竞争力应该是‘我都可以’ ，在不同角色的塑造上 。”
有人曾说，“李薇”能火，军功章 的一半在于田曦薇的这张脸 。演员 的个人外形与角色设定向来相辅相成，但又容易因此陷入固定戏路 的窘境。面对“甜妹”标签 ，田曦薇也有过这样的烦恼 ，“一直都想尝试不同类型的角色 ，也一直都在努力 ，从出道到现在饰演的角色也并不单一。”
不过短暂的烦恼过后 ，她就找准了前进 的方向 ，“有时候可能会有一些不适应，但 是后来想这也是观众对我 的喜欢和认可 ，希望通过更多的作品可以让大家看到不一样的演员田曦薇 。”
演员写真。受访者提供田曦薇擅长用简单 的手法解开缠绕纷乱的线团 ：
她坦言自己存在职业焦虑 ，“因为想进步” ；
她不担心自己会陷入舒适区，“角色 是什么样子，我就是什么样子” ；
她对每一个邀约都怀抱感激之情 ，“制作团队愿意把这个角色交给我，就 是对我的认可” 。
《卿卿日常》播出之后 ，让田曦薇印象最深的外界评价是“小田演得好” ，观众的肯定是她前行的动力，也 是继续深耕演员事业 的养料 ，“谢谢大家的夸奖 ，我会通过自己 的努力去争取更多 的机会，让大家看到田曦薇更多的可能性 。”
“希望在未来 ，我可以带来更多元化 的角色，当一位真正的好演员。”(完)
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