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办好新时代一流高等教育，推进现代化建设人才培养******

　　党 的二十大报告明确了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务 ，擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图 ，并特别强调了教育 、科技 、人才对于全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用 。对此，我们作为高等教育工作者深感使命光荣 、责任重大，必须将二十大精神具体落实到办好人民满意 的新时代一流高等教育上，落实到加快建设中国特色 、世界水平 的高等教育强国上，切实为我国社会主义现代化建设事业培养更多更好 的优秀人才 。

　　面向现代化建设需要 ，高校要坚持和加强党的全面领导，坚持为党育人 、为国育才 的正确方向 。高校党组织要牢牢把握社会主义办学方向，在应对错误思潮 、违法乱纪 、学术腐败等各种风险挑战中敢于斗争 、善于斗争，塑造风清气正的高校生态。要切实执行中央部署，不折不扣贯彻落实党和国家关于教育 、科技 、人才的大政方针，有效治理形式主义、官僚主义 ，纠正片面 的人才评价标准和绩效观 ，打通高校“最后一公里”。要科学谋划、统筹协调，有效开展学校层面 的顶层设计，用清晰明确的制度规范引导和管理校内教学科研机构和各职能部门，最大限度提升有限教育资源的运行效率 。要深入一线多开展走访调研、恳谈交心，掌握实际情况、解决实际问题，把党的关心关爱传递到每一位师生员工 ，加强群众对党 的认同感和向心力。

　　面向现代化建设需要 ，高校要落实立德树人根本任务 ，为社会主义现代化建设培养造就大批德才兼备 的高素质人才。要把对社会主义现代化 的支撑做实 ，必须坚持“德者 ，才之帅也”的立场 ，落实立德树人根本任务 ，塑造未来人才的高尚品德修养，不惧风险、不受诱惑、堪当伟业。要为青年树立理想信念 的明确标杆，引导其无愧于前沿性 、专业化 、高层次人才的培养定位 ，矢志成长为民族复兴和现代化建设 的先锋力量 。要引导青年树立正确价值观 ，强化对社会主义核心价值观的深层认同 ，自觉同歪风邪气划清界限并开展斗争 ，在当今世界范围激烈 的人才争夺中 ，引导新时代青年胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情。要为青年提供品德养成的有效平台 ，形成全员 、全过程、全方位育人 的大思政格局 ，领导干部率先垂范 ，学者专家倾情投入，提高学生接受思政教育的获得感和实效。

　　面向现代化建设需要，高校要着力提高学术研究水平，坚持以“四个面向”为引领全面提高人才自主培养能力。创新在我国现代化建设全局中居于核心地位，高校学术研究要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康 ，自觉汇入高水平科技自立自强和创新型国家建设事业 ，并转化到人才自主培养能力提升上。要对接中国现代化建设步伐 ，制定既长远又可行 的目标 ，整合学术资源有重点地建设 ，“下得苦功夫，求得真学问”，不畏难、不浮夸，不断生成具备真情怀的科研队伍 ，不断提升具备硬实力 的科研绩效 ，形成创新成果渐进式积累和颠覆性突破 的辩证统一 。要适应当今世界新型竞争态势 ，善于在新时代对外开放中合作和竞争 ，努力实现关键核心技术自主可控 ，把学术研究领域追求领先度、声誉度同国家现代化发展 的竞争力、话语权有机联系起来 。要辐射带动全社会发展进步，引导师生立足中国大地做研究 、写文章 ，以向中国社会主义现代化国家建设源源不断输送人才为主渠道，为中国经济社会建设 、人 的全面发展提供智力支持和思想引领。

　　面向现代化建设需要，高校要创新谋划学科建设布局 ，发挥学科建设对于人才培养 的支撑作用 。要以国家和地区重大战略需求为导向 ，优化学科结构 ，强化学科基础 ，凝练学科方向，超前谋划新兴交叉学科布局。要主动对接国家战略，打造高水平学科平台，深耕细作基础力量雄厚 、学科实力过硬 的优势学科，重点发展跻身前沿的优势特色学科 ，积极布局引领人类未来发展方向 的新兴学科 ，抢占学科高地。要深化问题导向，创新学科组织模式 ，突破传统学科边界壁垒 ，以学科群建设为抓手，推动形成人才培养、科学研究及技术开发 的全学科有机融合。要以“中国特色 、世界一流”为目标深化教育国际交流与合作 ，通过构建长期稳定 的对外合作交流机制，拓宽师生国际视野，增长师生国际见识，激发师生国际交流合作 的热情与实效。

　　面向现代化建设需要 ，高校要厚植家国情怀、担当时代使命 ，培养心怀“国之大者” 、脚踏实地奋斗 的新时代人才。高校一切办学、教学 、研究 、建设 ，归根结底要让人才把青春 的绚丽之花绽放在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，落实到脚踏实地沉潜奋斗 的长久行程中。要引导学生心怀“国之大者”，把握大势 ，敢于担当 ，善于作为 ，树立为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量的大志 ，争做伟大理想 的追梦人 ，争做伟大事业的生力军 。要培育学生增强本领才干，“大志非才不就，大才非学不成”，必须让其惜时如金 、孜孜不倦、心无旁骛，自觉按照党和人民的要求锤炼 、提高自己 ，努力成为兼收并蓄 、融会贯通 、经世致用、全面发展的大才，让勤奋学习成为青春远航的动力 ，让增长本领成为青春搏击 的能量。要指引学生瞄准改革实践，“道虽迩 ，不行不至 ；事虽小 ，不为不成”，必须让其知行合一 、求真务实 ，守正创新 、迎难而上，担当为民族复兴铺路架桥 、为祖国建设添砖加瓦 的大任 。

　　上海财经大学有效落实党对学校工作 的全面领导 ，始终把政治建设摆在首位，坚持人才培养正确方向 。始终将科学研究作为学校基础工作，推动“顶天立地”科研育人 。鼓励教师扎根中国大地、紧跟学术前沿 ，将论文写在中国大地上 。强化教学投入 ，推动教材体系 、教学环节改革创新和科研优势转化，实现科研教学有机融合、双向促进。始终将学科建设作为学校的龙头工作，以一流学科高质量建设推动学科育人 。全力建设“应用经济学”一流学科，打造应用经济学学科特区，加快新文科建设 ，推动信息技术与经济管理等主干学科深度交叉融合 ，积极布局符合时代所需 、具有上财特色的学科体系 ，夯实学科育人根基。始终将人才培养作为学校工作 的重中之重 ，大力推进人才培养模式改革创新。学校全面落实立德树人根本任务 ，不断破解教育改革发展难题，打造具有学校特色 的“三全育人”思政教育体系，努力培养具有坚定理想信念 、全球视野和民族精神 ，富有创造力、决断力 、组织力 、坚韧力 的卓越财经人才，为办好新时代一流高等教育、推进现代化建设人才培养进行上财探索 、作出上财贡献。

　　（作者 ：许涛 ，系上海财经大学党委书记）

　　《光明日报》（ 2023年01月12日 05版）

京京 、四海在卡塔尔掀起“熊猫热” ，你了解多少大熊猫的“小秘密”？******

10月19日

大熊猫“京京”和“四海”乘专机

从四川抵达卡塔尔首都多哈

“入住”豪尔熊猫馆

随后进行隔离

在当地时间11月17日

正式与公众见面

这两只大熊猫将在接下来的15年旅居卡塔尔

这 是中东地区迎来 的首对大熊猫

卡塔尔将“京京”和“四海”

以阿拉伯文分别命名为

“苏海尔”和“索拉雅”

在阿拉伯传统文化中

“苏海尔”和“索拉雅”是天空中的两颗星

代表着吉祥、崇高和价值无限

　　关于大熊猫 的小秘密

　　大熊猫 是个“近视眼”。大熊猫长期生活于密密 的竹林里，光线很暗，障碍物又多，致使其目光变得十分“短浅”，视觉极不发达。5米外雌雄难辨 、10米外六亲不认 、15米外人畜不分 ，近视眼的痛 ，大熊猫也能懂 ！

　　在你眼里 ，它 是可爱 的大熊猫 。而对于大熊猫来说，你可能只 是一个模糊 的可移动人影。这个世界在它们的眼中永远是朦胧、神秘 的。

　　大熊猫吃得多消化快 。一只体重100公斤的成年大熊猫 ，在春天每天要花12-16小时，吃掉10-18千克 的竹叶和竹秆，或者30-38千克 的新鲜竹笋，同时排出10 多千克粪便，才能维持新陈代谢 的平衡。

　　大熊猫的消化道保留了祖先 的特性 ，与肉食类动物相似 ，如相对较短 的消化道、锋利的犬齿，单室胃 ，没有盲肠 。虽然吃着竹子 ，却不能充分吸收竹子的营养 。为了保证每天都有充足 的能量 ，唯一 的办法就 是，快吃快拉 、随吃随拉 。

图源 ：iPanda熊猫频道

　　大熊猫通常通过气味进行“交流” 。当它们在玩耍或 是简单地表示友好，没有交配或好斗的想法的时候，便不会发出任何声音 。如果当下 的它们看上去十分安静 ，这说明它现在心情还不错，并且对其他物种也很友好 。这种声音规则可以帮助人们判断 ，在各大园区里看到 的大多数熊猫的行为。

　　“降级”后 的大熊猫 ，还需要再保护吗 ？

　　2021年7月，生态环境部对外宣布 ，据四次全国大熊猫调查数据显示，大熊猫野外种群数量达到了1864只 ，受威胁程度等级从“濒危”降为“易危” 。这 是多年来生态保护加强，和生态环境改善 的成果 ，也 是人与自然和谐共生的体现 。

　　那么，“降级”后的大熊猫还 是国宝吗？还需要继续保护吗？

　　大熊猫依然是国宝。此次降级 ，降的是人们对大熊猫濒危程度 的评估 ，但作为国家一级重点保护野生动物，大熊猫 的保护级别并没有降 。中国科学院动物研究所研究员、中国科学院院士魏辅文在接受《知识分子》采访时说，“降级并不代表大熊猫不重要，而是对大熊猫保护工作 的充分肯定。大熊猫保护工作为世界的野生动物保护提供了一个成功的案例 。”

　　大熊猫仍然需要继续保护。个体数增长的背后并不意味着它们就安全了，大熊猫主要分布在四川 、陕西、甘肃西部地区 ，明面上栖息地 的面积能达3万多平方公里。但大熊猫 是属于低海拔的陆生物种 ，如果除开高山 、河流、公路等它们无法栖身的面积，实际上大熊猫的主要生活面积，仅占20%左右 。从栖息地的分布状态来看 ，分散化严重 ，大熊猫的种群也被分割成20多个，由此可见 ，野生大熊猫依旧有生存危机 。

　　作为唯一一个有野生大熊猫 的国家，我们的保护远远不应该止步于扩大圈养种群 ，更合理 的做法 ， 是把资源投放在野外栖息地的保护上 。而这种保护不仅仅庇佑熊猫 ，也庇佑着维系其他生物生存 的命脉 。“保护大熊猫，不仅仅 是保护大熊猫本身，而 是保护大熊猫赖以生存的生态系统。”

　　来源 ：央视财经、中国新闻社、中新图片、中国野生动物保护协会 、中国大熊猫研究保护中心、iPanda熊猫频道

　　整理：刘雪洁

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）