学习实习两不误 “线上留学”他们有了更多选择******
疫情时期跨国留学 有人边学习边实习 有人重归国内校园
“线上留学” 他们有了更多选择
随着各国疫情防控政策 的调整，受疫情影响的留学生群体 ，终于回归了正常生活。
他们有人正忙着办理新的签证，为的 是去陌生校园参加毕业典礼；也有人已迅速回归“正轨”，完美融入线下学习 ；还有人正为过去 的线上学习清理积弊，为未来的学业方向做好规划……
回望过去三年 ，特殊 的跨国求学过程中 ，这批留学生也有自己 的独特收获 。
三年“线上留学” 学习实习两不误
近来 ，Mia正忙着筹备申请新的澳洲签证 ，以赶赴悉尼大学参加毕业典礼。不久后 ，她将第一次踏入悉尼大学校园，在那里穿上硕士服 ，戴上硕士帽，告别自己 的研究生生涯。
Mia本科就读于南澳大学电影学专业。2020年年初受疫情影响 ，澳大利亚政府规定 ，禁止持有学生签证的境外人员入境。彼时 ，正读大二 的Mia在圣诞假期返回中国，开启了“线上留学”生活 。
Mia的每一门课均需要同时参与两种形式 的课程：一种 是讲座类大课 ，另一种 是20人左右 的讨论课。“网课期间 ，讨论在线上平台进行 ，讲座类课程的教授则会将课程录制好上传系统，供学生自主观看 。直至现在，即使大部分学校已经恢复了线下面授，一些教授仍会沿用当年的录播课程，供新一届选课 的学生观看学习。”Mia说 。
本科毕业后，Mia拿到了悉尼大学一年制 的研究生offer 。与从前本土学生居多 的南澳大学相比 ，悉尼大学多数研究生来自世界各地 。为解决大量学生 的网课问题，学校设置了24小时国际热线，对远程服务也进行了显著优化。
虽然有部分拍摄课因条件受限无法照常进行，Mia只得换成理论类课程 ，但其他实操课程，Mia可以在共享屏幕观看导师 的演示 。有操作困惑时，还可以请求导师远程操控自己的电脑 ，示范剪辑 、特效等。所以Mia觉得“线上留学”进行得颇为顺利。
于是，当疫情形势有所变化时 ，Mia做了一个不同于其他同学 的选择：她没有返回澳洲，而是选择留在国内继续上网课，“一是考虑到租房等事宜会耗费额外的时间以及金钱成本，二是对于传媒专业 的学生来说 ，实习经历更重要 。”
而过去三年持续 的“线上留学” ，算是给Mia带来了绝佳的实习体验 。
整个疫情期间 ，Mia一边完成澳洲 的网课学业 ，一边在互联网大厂进行较长时间 的实习 。Mia负责的大多是海外运营工作，通过分析公司在国内业务上的成功经验，制定适配海外用户 的方案 ，用英语输出给海外负责市场 的同事。除了娴熟的英语 ，在海外两年半 的跨文化经历也使Mia在处理实习工作时较易上手。
“我所在 的岗位办公时间比较灵活 ，一般每周到岗3天至4天 ，有课时我会停下工作在工位上上课，下课后再继续完成实习老师布置的工作 。” Mia说，如果课程时间较长 ，她就顺延自己 的下班时间，或用午休时间赶工作进度。
学业和实习平衡 ，需要强大的时间管理能力。Mia每学期至少修读四门课 ，每门课都需要撰写大量论文。“论文的查重和评审十分严格，一旦写不好可能导致整门课挂掉，还要支付将近3万人民币 的重修费 ，所以要特别认真完成。”Mia说。
悉尼时间比北京早两个小时，为避免因时差导致自己错过提交论文的deadline ，Mia 的手机锁屏上醒目显示着两个时间 。由于工作中需要频繁联络身处印尼地区 的同事，Mia的手机上也会另外标注雅加达(印尼当地)时间 。在三个时区间切换 ，拥有“双重身份” 的Mia忙得不亦乐乎 。
三年的“线上留学”，Mia折叠了自己 的时空，超额收获了专业知识和实习经验。在尝试了海外运营 、本土电商运营等实习工作后 ，Mia确定了今后 的就业方向 ：在海外运营领域深耕。“这三年一边学习一边实习，我看到自己的核心优势：一 是作为留学生 ，有丰富的跨文化经验 ；二是在实践中，深刻感受到海外市场拓展 的可行性；三 是结识了很多行业人脉，较易获得内推机会，有利于春招时顺利入职。”
为防“自闭” 到手机维修店兼职
英国全面放开后，再希恢复了正常 的留学生活。由于之前线下课上 的积极发言 ，这个申请季 ，再希拿到了教授的推荐信 ，她正在准备申请读研的学校 ，也开始期待下一段精彩 的留学之旅 。
从再希的住处步行到学校 ，大约需要15分钟 。格拉斯哥地势起伏大，往常去学校上课，再希都要攀爬一座陡峭 的山坡 ，赶到教室时总会气喘吁吁，这也加重了她“早八”上课的疲惫。网课期间，再希省去了大体力消耗，甚至都不必起床梳洗，躲在被窝里、捧着电脑就可以开始上网课了。
再希回忆，在网课阶段 ，教授会将lecture大课录播上传校内系统，供学生自行观看 。再希一般会选择在下午时段开设的互动课，而在晚上时段听录播课 。那段时间，她的生物钟完全处于昼夜颠倒状态 。“下午醒来后参与一节持续一两个小时的讨论课，下课玩玩手机，晚上10点钟左右再开始观看教授上传 的lecture ，然后写写论文 ，学习到早晨六七点 ，再去睡觉。”再希说。
幸运 的是，教授上传 的录播课都有添加字幕 ，“我会在自己的电脑上安装插件 ，将字幕翻译成中文 ，帮助自己理解教授讲述 的内容 。”此外，再希也可以随时暂停老师的课程 ，多次观看回放 。再希调侃，线上听录播课 ，能听懂 的内容 是线下课的两倍，所以她希望录播课永远存在。
那段时间 ，唯一能让再希在早晨醒来 的事情 ，就是补充生活物资。封控期间 ，再希无法前往超市买菜、购物 ，一切需要在手机上先预约 ，提前几天甚至几周，预定某一时间段由超市工作人员配送上门。而那也成了封控期再希与外界打交道的唯一机会。
网课期间 ，由于无法出门聚餐，再希 的娱乐时间也基本靠手机打发。“这 是我第一次觉得，手机也有玩腻 的一天。”来回滑动小小 的屏幕，没有任何一个软件能刷出感兴趣的内容，这种生活让再希觉得有些“自闭” 。
为了充实自己，再希决定前往伦敦实习 。在通过投简历、面试等关卡后 ，再希坐上了火车，辗转6个小时来到了伦敦的住处 ，可公司却通知她 ，目前尚未恢复线下工作，线上完成实习即可 。
为了缓解烦闷 ，机缘巧合下，再希在伦敦大学学院附近找到了一份手机维修店的兼职 。因为时常有中国留学生光顾 ，开店 的印度老板希望可以找中国留学生来“撑住店面”。再希主要负责前台中文客服兼新媒体运营 ，时常要在店里与顾客面对面沟通 ，帮顾客和老板扫清语言上的障碍 。
在这里，再希重新感受到了线下生活的“立体感”，也度过了来英国以来最温暖 的一段时光 。印度老板会在再希生日时给她准备惊喜，还会把自家做 的传统印度美食带到店里邀请她一同享用。下班聚餐后 的深夜，老板会在伦敦空无一人的街道上骑半个小时的摩托 ，把再希送回住处。
英国全面放开后，再希也恢复了正常 的生活 。心血来潮时 ，她会和男友一起自驾去格拉斯哥郊外看流星、去伦敦参加脱口秀比赛 、去爱丁堡做朋友纪录片 的主角……由于线下课堂上 的积极发言 ，这个申请季，再希拿到了教授的推荐信，她正在准备申请读研 的学校 ，也开始期待下一段精彩的留学之旅 。
为和同学线下交流 决定交换回国内大学
李屹染目前正在美国一所公立大学读大三 。而过去，她曾因为疫情选择过“曲线”留学，即交换回国内，以国外网课+国内线下学习 的模式 ，完成学业。疫情下 ，这段特殊的“中美切换”留学经历 ，李屹染觉得很珍贵 。
“大一开学，还没来得及经历校园生活 ，就直接上网课了 。”那段经历，李屹染历历在目 ：因为网课不受时间地点束缚 ，起初 的一个月，她住在海口，有电脑就能上课 ，这让她感觉很自由 。“有一部分课程 是录播 ，可以随时看，其余 的 是直播课 ，到点上就可以了 。”李屹染习惯每次把录播课攒到要做作业前一起看 ，可以连续看好几节课 。
渐渐地，“打开电脑是学校 ，关上电脑就是家 。”李屹染有些抵触这种“真空”的学习环境 。“大部分时间都 是家里留学，又因为我们都是小班教学，没有太多 的中国课友 ，一开始也不太会和美国同学社交，感觉自己就像是一匹孤狼在学习。”
“小组作业 ，同学们大都不太情愿说话 ，也不愿意开摄像头，只有一个名字摆在线上会议屏幕上 ，一两个人张罗作业，其他人能闭麦就闭麦 。”这样的情况让李屹染感到完全和外界“零交流”。“我和大学同学都 是网友，很渴望和真实 的他们进行线下交流。”于 是当李屹染看到学校开始留学交换报名时，她果断报名，到北京 的一所高校留学半学期。
美国学校当时给选择交换 的学生两种选择 ：完全(中国)线下上课，或者美国网课+中国线下。她选择了后者——在国内大学完成两门课程 ，在线上完成其他课程。“我所就读的这所高校心理学很出色 ，我报名了社会心理学 ，还有一门 是艺术类课程电影赏析。”
于是，李屹染开启了“中美切换” 的留学模式：她和室友以留学生身份住在昌平校区的学校宿舍里，每天乘坐学校的班车到市区上课，晚上回到宿舍 ，8点打开电脑链接美国课堂。虽然在学费上有点“不划算”，但这次交换 ，给了她体验中美大学不同教学文化 的机会 。
国内校园给了李屹染期待已久的校园体验 。这段交换经历 ，李屹染觉得很珍贵 ：“上高中时，摆在面前的是要么出国 ，要么高考 。而这个特别的经历让我体验到了自己没有选 的路到底 是什么样 的 ，我觉得很有意义 。”
在国内自建“留学空间” 度过“没有上午”的一年
回归正常 的线下学习生活后，雨文在校园里偶然碰到了自己 的政治学科教授 ，一番面对面地沟通后 ，雨文不但解决了积攒已久 的困惑，还获得了宝贵 的建议 ，调整了未来 的专业方向。
随着2020年全球疫情暴发 ，美国校园采取线上同步网课教学模式 。尽管有少部分中国留学生为了抵达校园选择辗转到第三国入境，但考虑到疫情 的严重性，雨文还 是“随大流”，决定在中国的家里“线上留学” ，以完成第一学年的学业 。
2020年开学前，考虑到线上留学的昼夜颠倒会影响到家人 的正常生活 ，于 是她和几名同样需要“线上留学”的好友一起租了个房子 。暑假末 ，她和朋友们一起忙活装修 。9月一开学，四个人一起搬进了亲手打造的“留学空间”。
开学后 ，雨文开始在北京 的晚间，上美国的早课 。每晚8点开始上课 ，下课后并不能马上休息 ，她要继续写论文 、交作业，和美国同学跨时区完成小组作业，在后半夜甚至 是天亮去睡觉 。睡到中午11点起床， 是雨文第一学年 的常态 。“没有上午，下午除了准备晚上 的课程也做不了什么 ，所以感觉每天都过得很短。”雨文一度感觉很煎熬 ，“很难保证有一个规律睡眠和固定 的学习状态 的话，也没法把生活规划得很好。”
大二这年 ，雨文终于回到了真实 的校园 ：在校园里邂逅丰富的留学生活 ；和同学在图书馆里完成小组作业。她的主修课程之一是数学，“因为之前一年，很多数学课不提供线上直播，所以就没法选课。”回到校园 ，雨文才上了第一节线性代数课。
一天，雨文在校园里偶遇了政治学科的教授，聊到自己在一门课上的线上经历：这所学校的人文课程很多是为美国政治系统设计，政治学科设置更偏向于对未来在联邦政府工作的学生 ，作为国际学生 ，她对课程 的设置、关注点和观点存在困惑 。“老师非常耐心 ，他建议我考虑把研究重点换成亚洲问题研究 。”雨文觉得自己非常幸运 ：“这次偶遇的交谈让我调整了更适合自己 的专业方向，线下面对面的交流氛围 是线上很难实现的。”
与此同时，雨文认为线上留学网课也给她带来了经验的增长 ：一方面，隔着屏幕上课，压力会有点大 ，很难确定自己 的真实水平 ，也不了解同学们都听懂了多少 ；另一方面，雨文也明白 ，网课帮助她相对顺利地拥有了课堂展示和演讲等必备技能，“尽管线上课程有大家注意力不聚焦的问题，但这也给发表意见提供条件 。做展示时 ，我可以写好文字内容，网课让我有充足 的时间背诵稿件，在线上会议上点击‘举手’ ，心理压力不会太大 ，促使我在大一上网课 的这一年养成了在课堂上多做分享的习惯。”
(文中受访者均为化名)
文/本报记者 张知依
实习生 王伊朵 孙显龙
供图/受访者 统筹/林艳 张彬
四川宜宾抓实产业促升级******
优质项目推进稳 数字经济势头旺
四川宜宾抓实产业促升级
本报成都12月20日讯（记者钟华林）今年以来 ，四川省宜宾市把抓实产业作为推动经济发展的支撑点，1月份至10月份 ，宜宾市GDP增速 、规模以上工业增加值、招商引资签约金额、地方一般公共预算收入等经济指标均居四川省前列。
制造业新增项目 是宜宾抓实产业 的主要发力点 。前9个月 ，全市385个重点项目完成投资770多亿元，102个项目开工建设 。中材锂膜西南基地10亿平方米电池隔膜 、四川铭丰电子10万吨铜箔、天原集团10万吨磷酸铁锂正极材料等重大产业项目接连开工 。
位于宜宾高新区 的英发德耀科技有限公司车间内 ，工人正紧张有序生产 。前不久 ，这家生产高效晶硅太阳能电池片 的企业一期工程投产运行，二期工程启动建设 。“项目总投资110亿元，年产20GW电池片 ，明年全年订单已排满 ，投产后每天将有四五千万元产值。”公司副总经理陈龙介绍 ，项目从开工到投产仅用时5个月 。
四川高景太阳能科技有限公司厂房已具雏形 ，该项目总投资220亿元 、年产50GW单晶硅棒及30GW单晶硅片 ，年产值270亿元 ，一期工程将于近期正式投产 。在现场组织施工 的公司负责人张振忠介绍 ，项目用地700多亩，政府部门派干部守在工地，挂图作战，为项目施工提供全方位服务 。
一批已投产项目正在发挥稳增长作用 。前三季度 ，动力电池龙头企业四川时代实现产值同比增长42.1倍。日前 ，宜宾凯翼汽车有限公司总装车间停满了发往意大利等欧洲国家 的电动汽车 ，制造中心经理叶小冬介绍，公司全面优化生产工序，产销两旺 。
宜宾市经济合作和新兴产业局干部赵玥介绍，今年以来，仅动力电池一个产业，市 、县两级共组织招商21次 ，重点走访数十家企业。据了解 ，宜宾市制造业大项目接踵而至 ，先后招商引进一批优质项目 ，前三季度累计招引项目196个，协议总投资2049亿元 ，动力电池 、数字经济、信息服务业、晶硅光伏等重点产业得以延链补链强链。
抓实产业为宜宾经济增长增添动力，优质项目使经济发展质效稳步提升 。1月份至10月份，宜宾工业投资增长22.9% ，规模以上工业增加值增长7.2%，位居全省前列。其中 ，新兴产业动力电池实现爆发式增长，同比增长5倍 ；规模以上高技术制造业增加值同比增长89.5% 。
